Publicación arbitradaJournal of Development Economics2026 Is high-speed internet detrimental for early childhood development? Evidence from a countrywide program Colombo, KarinaFailache, Elisa
Publicación no arbitrada2026 Género y sistema financiero Revisión de la literatura y fuentes de información Galván, EstefaníaFailache, Elisa
Publicación arbitradaEconómica2026 Another way of teaching microeconomics: impact evaluation of the CORE project Perazzo, IvoneFailache, ElisaCárdenas, Juan CamiloBlanchard, PabloAraya, Federico
Publicación arbitradaInternational Journal of Educational Development2025 Impact of COVID-19 on higher education for a developing country: Evidence from Uruguay Méndez, LucianaMachado, AlinaKatzkowicz, NoemíFiori, NicolásFailache, Elisa
Documento de Trabajo2025 Otra forma de enseñar microeconomía: Evaluación de impacto del proyecto CORE-ECON en la FCEA Perazzo, IvoneFailache, ElisaCárdenas, Juan CamiloBlanchard, PabloAraya, Federico
Documento de Trabajo2025 Screen Exposure in Early Childhood: an Experiment on Parental Practices and Beliefs Failache, ElisaColombo, Karina
Documento de Trabajo2025 Social Desirability Bias: Experimental Evidence on Reporting Parental Practices Failache, ElisaColombo, Karina
Publicación arbitradaRevista Desarrollo y Sociedad2024 Cuidados a la vejez y oferta laboral femenina en América Latina Failache, ElisaKatzkowicz, NoemíMéndez, FabrizioParada, CeciliaQuerejeta, Martina
Publicación arbitradaJournal of Population Economics2025 High-speed internet and socioemotional wellbeing in adolescence and youth Querejeta, MartinaFailache, ElisaColombo, Karina
Documento de Trabajo2024 DT 05 – 24 Gendered Human Capital Allocation during the COVID-19 Shock: Evidence on Field of Study Choices in Uruguay Rosá TatianaQuerejeta, MartinaParada, CeciliaKatzkowicz, NoemíFailache, Elisa
Documento de Trabajo2023 La medición del uso del tiempo: aprendizajes y desafíos Failache, ElisaAmarante, Verónica
Documento de Trabajo2023 Taking advantage of COVID-19? Online learning, descentralization and tertiary education Failache, Elisa
Documento de Trabajo2022 Determinantes de la exposición a pantallas en la primera infancia: Evidencia para Uruguay Failache, ElisaKatzkowicz, NoemíColombo, KarinaCazulo, Paola
Publicación arbitradaRevista Desarrollo y Sociedad2019 Desarrollo infantil en Uruguay: una aproximación a sus determinantes (Childhood development: An approach to its determinants) Katzkowicz, NoemíFailache, Elisa
Documento de Trabajo2022 – Impact of COVID-19 on higher education: Evidence from Uruguay Fiori, NicolásFailache, ElisaMéndez, LucianaMachado, AlinaKatzkowicz, Noemí
Documento de Investigación Estudiantil2016 – Transferencias de ingresos y mercado de trabajo: El impacto de Asignaciones Familiares Plan de Equidad sobre la informalidad laboral Failache, ElisaGiaccobasso, MatíasRamírez, Lucía
Libro2013 Uruguay. El Futuro en Foco. Cuaderno sobre Desarrollo Humano N°2: Desigualdad multidimensional y dinámica de la pobreza en Uruguay en los años recientes Colafranceschi, MarcoFailache, ElisaVigorito, Andrea
Documento de Trabajo2015 – Adolescentes que no asisten a Ciclo Básico: caracterización de su trayectoria académica, condiciones de vida y decisión de abandono de Melo, GioiaFailache, ElisaMachado, Alina
Documento de Trabajo2015 – Desempeños en salud y desarrollo en la infancia y trayectorias educativas de los adolescentes en Uruguay. Un estudio en base a datos de panel Failache, ElisaSalas, GonzaloVigorito, Andrea
Documento de Trabajo2016 – La dinámica reciente del bienestar de los niños en Uruguay. Un estudio en base a datos longitudinales Failache, ElisaSalas, GonzaloVigorito, Andrea
